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个人整改清单(taptap点点体育黄霞春)

发布时间:2014-09-23 00:00 作者: 一审: 二审: 三审: 字体:【大】【中】【小】 来源:本站原创 浏览次数:1

taptap点点网址党员领导干部个人整改清单

姓名:黄霞春                   职务:党委委员、副院长                             2014年9月

序号

突出问题

具体整改措施

整改时限

1

落实民主集中制不够

1、在重要事项决定之前,积极听取和吸收不同意见。

长期坚持

2

工作作风浮躁,工作效果不佳。

1、深入学习领会中央和省委文件精神,提高思想认识,把上级党组织的要求内化于心,外化于行。

2、切实扭转重业务学习轻理论提高的思想倾向,解决好学用脱节的问题。

3、把‘四风’问题进一步找准找实,不回避,不掩饰,不等不靠,立行立改。从小事做起,从具体事情抓起,让群众看到实实在在的效果”。

4、指导相关职能部门按照中央和省委的文件精神,修订、制订相关规章制度。

立行立改,逐项落实至长期

3

担当精神不够,有当老好人的思想。

1、对工作推进不力、落实不到位的及时在月工作总结中进行点评、通报;

2、落实责任追究制度,倡导树立大局意识,引导各级干部正确处理好个人利益、部门利益和学校整体利益之间的关系。

3、对各种不良现象敢抓敢管,注重实效,在年度考核中,杜绝盲目打分的现象。

6月至长期

4

学风浮躁,学用脱节,学得不深。

1、加强学习,坚持道路自信,理论自信,制度自信。

2、加强对马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论学习,特别是要深入学习和钻研习近平总书记一系列重要讲话精神。

3、带着问题学、联系学校实际学,并坚持虚心向群众学习,在解决群众实际问题中学习,做到勤于思考、学以致用。

立即整改,并长期坚持

5

联系和服务群众不主动。

1、充分听取教职员工意见,凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见,凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。

2、坚持没有调查没有发言权,没有调查没有决策权,凡事都要在深入调研,真正接地气、摸实情。

3、严格执行制度,做到办事公开。

6月20日至长期

6

精神懈怠,工作不力。

1、在逆境下勇敢面对危机感,在顺境中保持忧患意识,使自己能够坚持不懈地努力。

2、加强对工作的过程管理和指导,加强对实际工作的检查督促;

3、多到现场,看实效,少听汇报,查处弄虚作假现象。

立行立改,长期坚持

7

改革创新发展观念不强。

1、全力以赴促发展。要坚持优化专业结构,逐步形成以能源为特色的高水平专业群,建设特色优质专业。

2、进一步加强教育教学管理和改革,完善院系二级管理制度,积极推进教育信息化,提高管理工作效率。

3、加强能源专业建设步伐,着力把太阳能专业打造成省内一流的高职专业。

长期坚持抓好内涵建设。

8

对有关规章制度执行不严格,落实不彻底的问题。

1、加强法律法规的学习,提高依法办事意识。

2、要全面贯彻执行上级组织及教育行政部门制订出台的各方面规章制度,把指导学院事业发展的行为建立在遵守各种规章制度的基础上,确保学院各方面工作持续健康快速发展。

3、要开展学院章程建设工作,在此基础上,进一步修订学院教育教学管理方面规章制度,逐步建成符合时代特点的现代大学制度体系。

4、坚持制度面前人人平等,对违规、违纪现象严肃处理,树立良好的干事创业的氛围。

6月20日至长期

9

改进文风会风。

1、坚持没有明确实质内容、不针对具体事情和问题的、可发可不发的文件一律不发,努力做到少发文、发短文、发实文。

2、对主题不明确、不解决实际问题的会议坚决不开

3、杜绝以会议落实会议、以文件落实文件等现象。

6月20日至长期

10

管理粗放,资源分配机制不科学,教育教学资源利用率低。

指导教学部门坚持做好教学资源合理分配工作,坚持做好财产维修、维护工作,充分发挥国有资产价值和作用;督促指导做好日常管理工作。

6月至长期坚持

11

经费管理监督不严,经费使用不公开,不透明。

1、严格财务预算制度,确保三公经费按计划开支;

2、开展好校内审计工作,确保各项开支规范化,合理化。

6月至长期坚持

12

师资队伍建设相关制度和措施不完善。

1、要把教师队伍建设放在学院事业发展的重要位置上来对待,全力以赴加强师资队伍建设。

2、通过实施《教师成长工程实施方案》,激励教师积极参加教学、科研和社会服务,加大培养培训力度,形成教师成长的机制制度,营造教师成长的良好氛围,改善教师队伍的职称结构和双师结构。

6月20日至长期

13

对事关师生切身利益的问题解决力度不大。

1、增强群众观念,关心师生利益诉求。

2、在教师特别是青年教师中开展走访活动,了解职工的家庭生活、学习工作等方面情况;

3、高度关注师生反映强烈的问题,在全校树立职工诉求无小事的理念。

6月20日至长期

 

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