发布时间：2009-09-25 00:00
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各部门：
中共中央宣传部理论局组织编写的《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》（以下简称《六个“为什么”》）已经出版发行。按照中央、教育部和湖南省委的要求，学院党委宣传部下发各部门组织广大党员干部认真学习《六个“为什么”》的通知，通知内容如下：
一、领会精神实质，加强理论武装
《六个“为什么”》深入回答了为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化；为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义；为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”；为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制；为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化和单一公有制；为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路等一系列重大理论和实践问题，结合学院实际认真学习《六个“为什么”》，理解和掌握精神实质，对于广大干部群众深入把握中国特色社会主义理论体系，深入把握社会主义核心价值体系，进而坚定建设高水平职院的信心，具有重要意义。
二、紧密联系实际，增强学习效果
学习《六个“为什么”》，要紧密联系学院改革和发展的实际，紧密联系学院建设高水平职院的实际，紧密联系广大党员干部的思想实际。各级组织要带头学好“六个为什么”，发挥示范引导作用；要结合深入学习实践科学发展观活动“回头看”工作，结合庆祝新中国成立60周年宣传教育活动，引导干部群众进一步深化对六个重大问题的认识，深刻理解党和国家坚持的指导思想、发展道路、根本政治制度、政党制度、基本经济制度、改革开放基本国策；要进一步加强和改进学生思想政治教育，把《六个“为什么”》作为思想政治理论课教师和班主任的重要教育教学参考资料，作为学生思想政治理论课的重要辅助材料，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑；要通过回答好“六个为什么”，进一步推动用中国特色社会主义理论体系武装党员干部，进一步加强社会主义核心价值体系建设，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。
三、认真组织协调，加强学习交流
学院各部门要高度重视，把学习《六个“为什么”》的工作认真抓紧抓好。在领导带头学习、全体党员干部认真自学的基础上，通过讨论会、座谈会等形式，交流学习成果。
学习内容见附件。
党委宣传部
2009．9．25
