二○○八年工作要点
2008年是学校建设发展的关键之年。评估进入实质阶段,教研教改将全面深入推进,学风校风建设将进一步深入开展,二期扩建工程将全面辅开。机遇与挑战并存，困难与希望同在，这就要求我们以求真务实的态度，团结奋进的精神实现学院教育教学事业又好又快的发展。
一、指导思想：
深入贯彻落实党的十七大精神，以迎接评估为契机，全面实施赶超战略，全方位推进工作创新；坚持育人为先；继续深化改革，促进质量提高；构建和谐校园；求真务实，团结奋进，为实现学院教育教学事业又好又快的发展而奋斗。
二、工作思路：
围绕一个中心，抓住两个重点，突出两个加强，深化三项改革，完成四大目标，办好四件实事。
三、围绕一个中心：以人才培养为中心。
作为高等院校，办好人民满意的教育，培养社会主义事业的建设者和接班人，是我们义不容辞的责任。党的十七大明确提出“坚持教育优先发展”并把这一要求同深入实施科教兴国战略和人才强国战略，建设人力资源强国紧密地联系在一起；省委、省政府也颁发了《关于建设教育强省的决定》，把优先发展教育摆在首位。我们要深入学习贯彻这一新时期党的教育方针和政策，充分认识人才培养的重大战略意义，切实树立人才强国的观念，以高度的历史责任感肩负起党和人民的重托，始终坚持人才培养这个中心，一切服务于这个中心，一切服从于这个中心，以教育教学为抓手，加快建设，深化改革，提高质量，再创佳绩。
四、抓住两个重点：
（一）以加快学校建设发展为重点。
硬件建设是学校教育教学事业发展的基础。学校创建高职近三年时间来，规模迅速扩大，学校基本建设由于资金和征地拆迁两大瓶颈制约已明显滞后，因此，全校上下一定要齐心协力，想方设法突破瓶颈，全面启动二期扩建工程。目前，银行贷款工作正在积极进行，我们要继续加大工作力度，争取贷款资金早日到位；同时，还要拓宽融资渠道，广开筹资之路，以保证2008年计划的图书馆、运动场、学生公寓如期建成；通过融资添置教学设备改善实习实训教学条件，为促进教学质量的提高提供物质保障。
（二）以促进学生就业为重点。
“以就业为导向”是高职教育的本质要求，特别是在当今大学生就业形势较为严峻的情况下，我们更要研究新情况，采取新措施，做好毕业生就业工作。招生就业处要加大工作力度，开拓就业渠道，建立就业网络，加强就业指导和咨询服务，达到招生与就业协调发展。全校各部门都要重视就业工作，这是一个系统工程。学生就业率的高低，反映了人才培养水平的高低，甚至影响整个学校教育事业的生存和发展。因此，全院上下都要关心重视和参与学生就业工作，以此来促进我们的工作，检验我们的工作，评价我们的工作。
五、突出两个加强：
（一）进一步加强思想政治工作
育人先立德。我们的人才培养不仅是培养学生的技术和技能，更重要的是培养学生的德、智、体、美综合素质，重视培养学生正确的人生观、价值观。新时期大学生思想政治工作要深入学习十七大精神，以科学发展观为指导，创新内容、创新方法、创新载体；要以丰富的内容，生动的方法，现代的载体，以学生喜闻乐见的形式，寓德于教，寓德于行，使德育生活化，人本化。我们每一个教职员工仍要树立“人人是教师，处处是讲台”的观念，“身正为师，德高为范”，以自己高尚的品德示范学生；以自己正直的言行感染学生；以自己诚挚的爱心打动学生，教学相长，共同提高；以浓厚的学风，高尚的师风，促进良好的校风，构建和谐校园。教学和学管系统的同志们更要走在思想政治工作的前沿，转变观念，树立新的“人才观”，要为培养既具有专业知识又具有人文精神，既有创新思维又有实践能力的身心健康，德智与能力协调发展的高职人才而不懈努力。
（二）加强推进精细化管理。
我们要积极探索符合高校办学规律的特色管理模式，坚持和完善党委领导下的校长负责制，健全学校的决策、议事、监督机制，发扬清正廉明的优良作风，坚持“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”原则。要坚持以人为本，把满足师生需要、师生的发展作为学校管理的重点，为学校的教学、科研等营造安定和谐的发展氛围，为学生的健康成长提供支撑的平台；特别是始终要把安全稳定放在第一位，健全管理规章，强化安全管理责任，落实维稳工作机制，确保学校平安、促进社会和谐。
管理出质量，质量出效益。管理工作的科学化、规范化是我们各项工作提高质量、提高效益的基础。建校几十年来，我们固然积累和形成了一套管理模式和管理经验，但社会的变化发展要求我们要不断改进和完善管理观念和管理机制。现代经济社会的发展已由过去的末端管理、统计管理、质量管理进入到了精细化管理阶段。我们要改变过去那种只注重结果，而忽视过程的粗放管理模式，构建系统化、标准化、程序化和数据化的新的精细化管理模式。“细节决定成败”“质量来自细节”。多关注细节，多关注事实，少一点直觉和判断。精细化管理要求我们要更务实、更规范、更细致，这是我们赶超他人、超越自我的需要，是我们奋起直追，实施赶超战略的必然选择。因此，我们一定要转变观念，勤勤恳恳，把工作做实做细；把实事求是的思想作风，求真务实的工作作风和勤奋踏实的敬业精神真正落在实处，不浮夸，不哗众，干出实实在在的成绩。
“一百年太久，只争朝夕”。 我国高职教育自八十年代兴起，时间短，发展迅速，我们正式建校晚，起步慢，如果没有只争朝夕的精神去奋起直追，并赶超前者，那么必将大浪淘沙，前功尽弃。因此，我们必须要树立危机意识、强化创新意识、提高服务意识和节俭意识。意识是一种观念，态度和思想，是指导人们行为方向的灯塔。不论是在办校的硬件和软件上，我们差距仍然较大，没有危机意识就看不到不足和差距，就容易沾沾自喜、固步自封。客观事实和历史的使命都要求我们必须要树立紧迫感和危机感；要树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的服务观念；要增强“节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分钱”的节俭意识，集聚财力抓建设；创新是社会发展的原动力，要大力倡导创新意识。构建创新型社会是历史潮流，没有创新，就没有出路，没有创新，就更谈不上赶超。因此，以创新的思维、创新的方法、创新的工作构建创新型学校就尤为重要。我们要以思想政治工作为保证，以精细化管理为基础，大力创新，全面实施赶超战略，以实现学院跨越式发展。
六、深化三项改革：
（一）不断深化教育教学改革
深化教育教学改革是人才培养中心工作的关键所在。高职教育的类型和目标决定了高职院校必须建立一种新型的人才培养模式，一是培养学生适应不断变化的岗位职业技能的需要，二是要突出学生作为不同职业人所特有的职业素质。要达到这种目标，在课堂或在校园是很难达到的，只有身临其境，才能达到目的。因此，以顶岗实习为切入点，积极推动建立稳定的校企合作，工学交替的实习实训机制就是必然的选择。我们要加快精品专业、精品课程建设步伐，实施专业课程的解构与重构。要以树立新的职业教育观念为先导，以专业改革和课程改革为核心，以教学基本建设为重点，提高质量，办出特色。教学改革的另一条战线是继续教育和培训工作。要拓展继续教育与短期培训的途径，要努力办出特色，办出效益，成为职业教育的有生力量，成为学院办学的不可或缺的一部分。
（二）深化人事分配制度改革。
近年来，学院在人事分配制度上进行了一些改革，但仍与学校的发展不相适应，因此，改革势在必行。人事部门要深入调查研究，要认真学习和领会有关政策和文件精神，加强和完善人事代理和用工制度的改革，使人事工作充分发挥“人尽其才，物尽其用”的功能，真正做到“能者上、庸者下、优者胜、劣者汰”，以人才立校，人才强校；同时，要在学校上下形成尊重知识，尊重人才的浓厚氛围，始终坚持向教学一线倾斜，向教师倾斜的政策；要进一步完善考核办法，做到奖罚分明，使干好与干坏不一样，干多与干少不一样；要使勤奋者有所获，敬业者有所誉，老实肯干的人不吃亏。
（三）加快后勤服务改革步伐
后勤保障工作是学校工作的重要组成部分，后勤服务的及时周到与否直接影响着教学、生活的正常运转。后勤服务改革就是要以提高服务质量和效率为目的，精兵简政，轻装上阵，更好地发挥“服务育人”的功能。这就要求我们转变观念，从实际出发，制定切实可行的后勤保障措施和方案。同时要积极探索，稳步推进后勤社会化改革的进程，实施人员分流、职责下移，加强考核、提高效能，实现后勤服务改革的与时俱进。后勤战线的员工要进一步强化服务意识，不断提高思想业务素质，牢固树立服务、服从于教育教学的思想，以服务学校的中心工作为己任，为学校的建设发展再作新贡献。
改革的目的是为了发展和提高。我们只有不断深化改革，才能提高和促进我们的各项工作；只有不断推进教育教学改革，才能提高我们的教育教学水平和质量。
七、四大工作目标：
（一）基本建设目标：完成征地拆迁工作和4号学生公寓建设。完成500万元教学实习实训设备的采购并安装调试到位。启动图书馆、运动场建设项目。
（二）招生就业工作目标：新增全日制学生确保1600人，力争1800人；新生报到率确保95%；毕业生就业率确保85%。
（三）增收节支目标：办学创收确保1680万元，节能降耗要在人均支出基础上降低10%。
（四）职工人均年收入增长15%，达3.8 万元。
八、办好四件实事：
（一）改善教师工作、生活条件和待遇。
（二）治理校园环境，构建文明和谐校园。
（三）组织教职员工身体检查。
（四）建立教职工和离退休老同志室外健身场地，添置健身设施。
同志们，成绩属于过去，2008年又将是我们拼搏进取、再续辉煌的一年。2009年6月，教育部将对taptap点点进行人才培养水平评估。我们要按照“以评促建、以评促管、以评促改、重在建设”的方针，力求把各项工作做细、做实、做强、做优，展示我们的实力与特色。2008年也是充满机遇和挑战的一年，我们要继续发扬艰苦奋斗、勇于拼搏的光荣传统，求真务实、团结奋进，为实现学院教育教学事业又好又快发展而奋斗。
